BildungsZentrum Seitenstetten

Thema und Inhalt: Round für unsere Tanzgruppen, eventuell vereinfachen und anpassen, auf deutsch angesagt Voraussetzung: Ausgebildete STÖ-Tanzleiter:innen und geübte Tänzer:innen Termin: Sonntag, 20. Oktober 2024, 15:00 Uhr bis Dienstag 22. Oktober 2024, 12:00 Uhr Referentin: Ursula Palfy Ort: BildungsZentrum St. Benedikt, Seitenstetten Seminargebühr: € 75,- für Mitglieder des STÖ / € 85,- für Nichtmitglieder STÖ Teilnehmerzahl: 20–40 Personen Anmeldeschluss:  20.

Thema und Inhalt: Die DSD21 bietet jede Menge an Block-, Kreis-, Paar- und Mehrpaartänzen zu bekannten Melodien. Zusätzlich werden auch Vereinfachungen und zusätzliche Choreographien von Tänzen und Tänzen im Sitzen, die für alle Gruppen geeignet sind, getanzt. Voraussetzung: Ausgebildete STÖ-Tanzleiter:innen und geübte Tänzer:innen Termin: Freitag, 28. Juni 2024, 15:00 Uhr bis Sonntag 30. Juni 2024, 12:00 Uhr Referentin: Constanze Schöniger-Müller

Thema und Inhalt: Basic- Figuren werden nach Definition erarbeitet u. nach englischen "Calls" getanzt. Keine fixen Choreografien, sondern Tanz n. Ansage primär zum eigenen Vergnügen. Voraussetzungen: ausgebildete STÖ-Tanzleiter:innen und geübte Tänzer:innen Termin: Freitag, 19. April 2024, 14:00 Uhr bis Sonntag, 21. April 2024, 12:00 Uhr Referentin: Michi Unterberger Ort: BildungsZentrum St. Benedikt Seminargebühr: € 75,- für Mitglieder des STÖ €

Thema und Inhalt: Kontratänze 2003 und Both Sides of the Atlantik. Von einfachen Kontras für die Tanzstunde bis zu etwas Herausfordernden für die eigene Weiterbildung. Voraussetzungen: ausgebildete STÖ-TanzleiterInnen und geübte TänzerInnen Termin: Sonntag, 10. März 2024, 14:00 Uhr bis Dienstag, 12. März 2024, 12:00 Uhr Referentin: Ursula Palfy Ort: BildungsZentrum St. Benedikt Seminargebühr: € 75,- für Mitglieder des STÖ €

Thema und Inhalt: Tanzen im Sitzen ist eine besondere Art des Tanzens, welche in gleichem Maß (HE,LE,HI) berücksichtigt, fordert und somit fördert. Ziel ist es, den Klienten eine größtmögliche Palette an Möglichkeiten zu bieten, um deren psychische, körperliche und soziale Wirkungsbereiche zu fördern und zu fordern, nicht gekanntes oder auch verloren geglaubtes Können und Wissen (wieder) zu entdecken. Die meisten